A tananyag bemutatja a könyvtár mint információt gyűjtő, tároló, feldolgozó és szolgáltató intézmény lényegi vonásait, a könyvtárak típusait és fajtáit, valamint a magyar könyvtári rendszert, ennek révén bevezeti a hallgatót a könyvtári munkafolyamatok elméleti és gyakorlati elsajátításába.

A tananyag bemutatja a szimbolikus logika és a matematikai logika kapcsolatát. Megismerteti a matematikai logika alapvető fogalmi rendszerét, jelöléseit, összefüggéseit.  A tananyag bemutatja a kijelentéslogika területét, és alkalmazásait, kitér a predikátumlogika elemeire, valamint a prédikátumlogikai következtetéseire. A tananyag számos feladattal és megoldási lehetőségeinek ismertetésével segíti az elsajátítás hatásfokát, felkészítve az olvasót az egyéb területeken történő alkalmazásra.

E-learning tananyag a Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar Műszaki Földtudományi alapszakának Mineralogy and Petrology tantárgyához.

A könyvtári gyűjteményszervezés alapfogalmainak és fő tevékenységi köreinek ismertetése után, bemutatja a gyűjteményszervezés elveit és a gyűjteményére vonatkozó szabálygyűjteményt, a Gyűjtőköri Szabályzatot. Részletezi a könyvtári gyűjtemény létrehozásának és fejlesztésének eszközeit, módszereit. Megismerteti az állománygyarapítás módjait, forrásait, s a dokumentumok beszerzésének folyamatát. Foglalkozik az állomány nyilvántartásba vételének elméleti és gyakorlati tudnivalóival, illetve az állományellenőrzés és apasztás alapszabályaival. Kitér a raktározási formákra, s a tárolási tér- és eszközrendszerrel kapcsolatos tudnivalókra. Áttekinti az állományok állagmegőrzésével kapcsolatos intézkedéseket, fontosabb szabályokat.

A tananyag ismerteti a könyvtári rendszerben működő könyvtárak szolgáltatásainak komplex struktúráját. Bemutatja a hagyományos szolgáltatási formákat, azok történetét, gyakorlati példákkal ismerteti a szolgáltatások tervezéséhez és működtetéséhez szükséges tudnivalókat. Felvázolja a könyvtári szolgáltatások új útjait, a digitális korszak technikai fejlődésén alapuló trendeket. Szól a szolgáltatások információs-kommunikációs hátteréről, a felhasználói igények vizsgálatáról. Hangsúlyozza a könyvtárosi kompetenciák fontosságát, elemzi könyvtáros és felhasználó viszonyát a szolgáltatásokban. Érinti a könyvtárak előtt álló kihívásokat és lehetőségeket: oktatástámogatás, közhasznú könyvtár, elektronikus és digitális könyvtár, e-könyv, könyvtári portálok. Szól a könyvtárosképzés szerepéről is.