Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 projekt . A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Az Információ és társadalom - Az információtól az információs társadalomig című tananyag keretein belül az ember, információ, technika és társadalom kapcsolatrendszerben fogalmaztunk meg olyan összefüggéseket, amelyek a 21. századra kialakult információs, tudásalapú társadalom megértését segítik elő. Az információfogalom értelmezését követően az emberi információfeldolgozás jellegzetes kulturális formációit vizsgáljuk. Hangsúlyozottan szerepel az anyagban az új információtechnika, a számítógép és a hálózatok, valamint a World Wide Web kifejlesztésének-kialakulásának szellemi, technikai, társadalmi hátterének bemutatása. Részletesen foglalkozunk az informatizálódó társadalom ismérveivel, elemezzük a folyamatban lévő trendeket, és ezek alapján jövőperspektívákat vázolunk fel.

A tankönyv bemutaja az XML nyelvet, ismerteti annak szerkezetét, a tag-ek, attribútumok, tartalmak ábrázolásának módját, a jól formázott, és érvényes XML dokumentumok elkészítésének technikáját. Az olvasó megismerheti a DTD, és az XSD struktúra leíró nyelveket, a dokumentum szabványok definiálásának módját. Megismeheti az XML dokumentumok feldolgozásának lehetőségeit, az XPath keresőnyelv és az XQuery szintaxisát. A könyv bemutatja az XML dokumentumok XSLT segítségével történő transzformálását, valamint a XML és CSS (Cascading Style Sheet) együttes alkalmazását, az XML dokumentumok formázott megjelenítésének lehetőségeit.

A könyvtári minőségmenedzsment típusú gondolkodás elterjedése olyan tendencia, amelynek ismerete és gyakorlati alkalmazása nélkül nem lehet korszerű szolgáltatásokat nyújtani. A könyvtári minőségmenedzsment módszereinek alkalmazásával növelhetjük az intézmény versenyképességét, gazdaságosabban kihasználhatjuk meglévő erőforrásainkat, tudatosabban szervezhetjük feladatainkat, tehát az előbb említett elvárásokat egyre magasabb színvonalon tudjuk kielégíteni. A minőségmenedzsment típusú gondolkodás alapvető szemléletváltást jelent, az egyéni feladatmegoldás helyett előtérbe kell kerülnie a csoportmunkának. A minőségmenedzsment tevékenység bevezetése és magas színvonalú művelése lehetőségeket teremt más területek felé is – például az oktatás felé –, amelynek eredménye lehet egy kiemelkedő minőségű szolgáltatási rendszer kialakítása. A kurzus ezekhez a tevékenységekhez igyekszik alapvető ismereteket nyújtani, megismerteti a hallgatót a legfontosabb módszerekkel és rávilágít a minőségszemléletű intézményirányítás legfontosabb jellemzőire.

A folyamatosan üzemelő permanens állomások alkotta ún. aktív hálózatok szerepe az 1990-es évek közepe óta egyre inkább felértékelődik, szolgáltatásaik egyre bővülnek. Ebben a modulban egy világméretű (IGS), egy európai (EPN) és egy magyar (GNSSnet.hu) aktív hálózat történetét, felépítését és szolgáltatásait mutatjuk be. Kitérünk két műholdas alapú kiegészítő rendszerre is, amelyek szolgáltatásai szintén aktív hálózatra épülnek.

A tananyag bevezet az információkereső rendszerek és modellek általános és specifikus tudnivalóiba (fogalmi kérdések, illesztéses és asszociatív modell ismérvei, a tudásszervezési modell.) Ezt követően egységes szempontrendszert követve előbb tömör, átfogó, majd külön, részletes, példákkal illusztrált elemzést ad az információkereső rendszerek ma létező legfontosabb típusairól. Megismertet ezek dokumentumbázisának, építésének, alkalmazásának, használatának, fejlesztésének tudnivalóival. Kitér az intellektuális, illetve az automatikus feltárás sajátosságaira, beleértve a legújabb fejlesztéseket; az ábrák, példák mellett közvetlen hozzáférést nyújt az interneten elérhető legfontosabb alkalmazásokhoz.