2008, Prof. Tamás János, Dr. Kovács Elza
1, Szilágyi Katalin
A kurzus gerincét az alkalmazott növekedéselmélet képezi, vagyis a félév során végig a gazdasági növekedés és fejlettség meghatározóira helyezzük a hangsúlyt. Az elmélet és az alkalmazás és aláhúzandó: minden téma tárgyalásakor modellekből, vagyis strukturált logikai építményekből indulunk ki, nem hagyjuk azonban figyelmen kívül azt, hogy a modelleket bizonyos országok konkrét jellemzőinek a leírására, értelmezésére használjuk. Mivel a kurzus a gazdasági növekedésnek a fejlődő országokra érvényes speciális vonásaival foglalkozik, nem kerülhetjük meg a normatív állításokat, gazdaságpolitikai ajánlásokat sem, a standard makroökonomómiai modelleknél jóval gyakrabban találkozunk majd „tennivalókkal”, receptekkel és morális dilemmákkal. A kurzus során tehát áttekintjük azokat az elméleteket, kereteket és empirikus elemzéseket, amelyeket speciálisan a fejlődő országok vonásainak leírására, problémáik vizsgálatára és a megoldási javaslatok alátámasztására dolgoztak ki. A részletesen taglalt kérdéskörök magukban foglalják egyebek között a gazdasági elmaradottság és következményeinek elemzését, a jövedelmek és vagyonok egyenlőtlensége és ezek fejlődésre, felzárkózásra gyakorolt hatását, a szektorális aránytalanságok és a pénzügyi piacok fejletlenségéből fakadó jelenségek elemzését. Külön figyelmet fordítunk a fejlődő országok nemzetközi gazdasági kapcsolatainak specifikumaira, a globalizációnak a fejlődők helyzetére való hatására és a fejlődők segélyezésére, a hatékony segélyezés problémáira. A kurzus előfeltételezi az alapvető mikro- és makroökonómiai modellek ismeretét, valamint tankönyvszintű angol szövegek megértését. A különböző témákat esettanulmányokkal és empirikus elemzésekkel egészítjük ki, ezért a kurzuson résztvevőktől elvárt a statisztika, ökonometria alapszintű ismerete.
1, Szentjóbi Szabó László (1767–1795), Debreczeni Attila (1959–)
Ez az elektronikus kiadás a Régi Magyar Költők Tára XVIII. századi sorozatának 6. köteteként napvilágot látott kritikai kiadás (Balassi Kiadó, 2001) digitalizált változata.
2010, Prof. Dr. Závoti József
Ez a modul a Kombinatorika alapismereteit foglalja össze. Célja a valószínűség-számítási feladatokhoz szükséges kombinatorikai ismeretek megalapozása.
2011, Bujdosóné Dani Erzsébet
Az Európai Unió adatbázisai, on-line információforrásai, közösségi szolgáltatásai, hírportáljai fontos szerepet töltenek be az információ áramlásában az unió országain belül és a határain kívül is. A tananyag bemutatja az EU intézményrendszerét, részletesen foglalkozik a nagy adatbázisokkal, azok keresési technikáival. Az Europa szerver, a PreLex, az EurLex, a ScadPlus, az ECLAS, a CORDIS, a JEREMIE, az EuropeAid szerepelnek a tananyagban. Ezen kívül még a közösségi politikák, a szakterületi konzultációk részletes ismertetése is lehetőséget nyújt arra, hogy a tananyagot használók elmélyülhessenek ebben a témában.
2011, Lengyelné Molnár Tünde
A tananyag megismertet a szerzői jogi követelményekkel, a speciálisan a digitális anyagokra vonatkozó szerzői jogi törvényeket. A tananyag ezután egy más dimenzióba vezet minket, és a titkosítás tudományterületét ismerhetjük meg. Egy történeti ágon át haladva olvashatunk változatos megoldásokról, majd a titkosítás generációin végigmenve eljutunk napjaink már komoly matematikai ismereteket is igénylő algoritmusaihoz. Közben megismerhetjük a kódolás tudományának, a kriptográfiának a fogalomrendszerét, illetve az elrejtés tudományát, a szteganográfiát. Majd a fogalmak ismertetése után kerülnek összefoglalásra a titkosítási algoritmusok. A tananyag ezután visszakanyarodik a szerzői jog területére melynek középpontjába most a szerzői jogok védelmét szolgáló digitális technika kerül. Ehhez megnézzük az Európai Unió irányelveit, valamint a jogsértő eseteket. Végezetül a használható DRM-algoritmusok bemutatása következik, de a tananyagot a könyvtárak és a digitális jogkezelés helyzetével zárjuk.