1, Ütőné Visi Judit
A téma feldolgozásának célja, hogy bemutassa a korszerű mérés és tanulói teljesítményértékelés szerepét és gyakorlatát a földrajzoktatásban, megismertesse a tanárjelölteket a mérés-értékelés főbb típusaival, a mérőeszközökkel szemben megfogalmazódó általános elvárásokkal.
1, Gregor Anikó, Koltai Júlia, Székelyi Mária
A feladatgyűjtemény segítségével a társadalomtudományok módszertani és kutatási lépései iránt érdeklődők letesztelhetik, hogy mennyire sikeresen tudták elsajátítani és megérteni az alapvető társadalomkutatási fogalmakat és eszközöket. A feladatgyűjtemény kiválóan alkalmazható bevezető módszertani kurzusokon és módszerspecifikusabb órákon egyaránt. A kötet végén szereplő megoldások révén a hallgatók számára adott a lehetőség, hogy önállóan is tesztelhessék tudásukat.
2011, Sike Sándor
A tananyag áttekintést ad az Európai Unió működését meghatározó szerződésekről, mindenekelőtt a 2009. december 1-jétől hatályos Lisszaboni Szerződésről, bemutatja a továbbra is hatályban tartott alapszerződéseket. Felvázolja az Unió intézmény-rendszerének működését, megismerteti az egyes intézmények információs termékeit, az EU hivatalos dokumentumait, valamint az ezek közötti eligazodás metódusait. A tananyag megismerteti a hallgatókat a 2009 őszétől megújult Európa Szerver tartalmainak bonyolult rendszerével. Segítséget nyújt a szerveren található honlapok ezrei közötti eligazodásban, biztonságos alapot nyújt a különböző adatbázisokban való, az erre kifejlesztett rendszerek segítségével történő kereséshez.
2011, Dr. Nagy László, Dr. Bálint Bálint László, Dr. Bálint Bálint László, Dr. Meskó Bertalan, Dr. Nagy László, Dr. Lányí Árpád, Dr. Scholtz Beáta, Dr. Széles Lajos , Dr. Varga Tamás
„Az orvosi biotechnológiai mesterképzés megfeleltetése az Európai Unió új társadalmi kihívásainaka Pécsi Tudományegyetemen és a Debreceni Egyetemen” Azonosítószám: TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0011
2011, Forgó Sándor
A tananyag médiainformatika-technológiai aspektusból kívánja feldolgozni az audiovizuális csatornára ható eszközöket. A napjainkra jellemző hi-tech rendszerek részét képezik az információszerzés (auditív és vizuális érzékelők és átalakítók), a továbbítás (műholdas rendszerek, az optikai kábelek a számítógépes hálózatok), a tárolás (pl. video-magnetofonok, a számítógépek mágneses adattárolói, az optikai tárolók CD-k, DVD-k, az elektronikus elven működő Flash-memóriák, holografikus tárolók), a feldolgozás (nagysebességű és kapacitású számítógépek) eszközei és a kimeneti (megjelenítő) eszközök. A tananyag az információs lánc elemei mentén dolgozza fel az információszerző- és továbbító, az információ tárolásának és feldolgozásának, az információ megjelenítés ének eszköz-együttesét. A tananyag tanulmányozása révén a hallgató elsajátítsa a munkája során nélkülözhetetlen információtechnológiai eszközök működési elvét, felhasználásukat és kreatív alkalmazásuk körülményeit.
2010, Verőné Dr. Wojtaszek Malgorzata
A modul a Velencei-tó vízgyűjtője példáján bemutatja a földhasználat változásainak vizsgálatát távérzékelési adatok felhasználásával. Ismertetésre kerülnek a távérzékelésen alapuló feladat megoldásának általános lépései, a felvételek kiválasztásától a tematikus adatok nyeréséig és statisztikai kiértékeléséig. A több időpontban készült multispektrális felvételek ellenőrzött osztályozásával nyert földhasználatára vonatkozó adatok változását 14 éves időintervallumban vizsgáljuk. A műholdas felvételek kiértékeléséhez IDRISI ANDES térinformatikai rendszert, valamint az adatok elemzéséhez IDRISI/LAND CHANGE MODELER-t alkalmazunk. Gyakorlati példán bemutatjuk a LAND CHANGE MODELER (LCM) eszköztárát, amelyet egy adott idő intervallumban bekövetkezett változások statisztikai kiértékelésére és a változások térbeli elemzésére fejlesztettek. Az LCM széles adatelemző eszköztárával időben lezajló folyamatok több szempont szerint vizsgálhatók.